Деца са аутизмом су седећа од оне без поремећаја, али у потпуности су способна да буду активнија, указује мало истраживање.

Истраживачи су тестирали кондицију и ниво активности код 29 деце, неки с аутизмом, а неки без. Деца са аутизмом у просеку су узимала 50 минута мање умерене физичке активности и 70 минута више седења од оне без аутизма.

17 деце са аутизмом имало је слабију снагу, али имало је сличан индекс телесне масе (мерење телесне масти на основу висине и тежине), као и аеробну кондицију и нивое флексибилности као 12 без аутизма.


"Ова деца, у поређењу са својим вршњацима, слично се уклапају. То је заиста узбудљиво, јер значи да су оне у основи фитнес способности", рекла је ауторка студије Меган МацДоналд, доцентица са америчког универзитета у Орегону.

"То је заиста важно да родитељи и наставници то схвате, јер им отвара врата да учествују у толико активности", додала је.

Студија је недавно објављена у часопису Истраживање и лечење аутизма.


Потребна су даља истраживања како би се открило зашто деца са аутизмом, поремећајем заснованим на мозгу, имају тенденцију да буду неактивнија, рекао је МацДоналд. Она је сугерисала да је то можда зато што је мање вероватно да ће бити укључени у организоване спортске или физичке активности.

"Они то могу. Те способности су ту. Морамо сарађивати са њима да бисмо им пружили могућности", рекла је она.

На пример, рекла је, родитељи деце са аутизмом требало би да физичке активности - као што су свакодневна шетња или посета парку - буду део породичне рутине.


"Физичка кондиција и физичка активност су тако важни за здрав живот, а такво понашање учимо и као деца. Све што можемо да учинимо како бисмо охрабрили децу са аутизмом да буду активнија, корисно је", рекао је МацДоналд.

Сматра се да једно од 68 деце у Сједињеним Државама има поремећај спектра аутизма. Главне карактеристике су ослабљена комуникација и социјалне вештине и понављајуће понашање.

Цопиригхт © 2014 ХеалтхДаи. Сва права задржана.

Објављено: октобра 2014


Homecoming Skit Vlog (Urban Legends) (Јун 2021).